دور التدريب في تطوير مهارات الموظفين في منظمة أطباء بلا حدود في اليمن
DOI:
https://doi.org/10.59145/jaust.v4i7.86الكلمات المفتاحية:
تطوير المهارات، منظمة أطباء بلا حدود، الابتعاث، التوجيه والإرشادالملخص
هدف هذا البحث إلى دراسة دور التدريب في تطوير مهارات الموظفين في منظمة أطباء بلا حدود في اليمن وتحليله، ومعرفة مستوى ممارسة التدريب في المنظمة بأبعاده (تحديد الاحتياجات التدريبية، البرامج التدريبية، تقييم البرامج التدريبية)، ومعرفة مستوى مهارات الموظفين في المنظمة بأبعادها المهارية (المكتسبة، الفردية، الاجتماعية، التنظيمية، الإبداعية الإدارية)، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، مع الاستعانة باستبانة شملت 340 موظفاً من موظفي المنظمة محل البحث. أظهر البحث دوراً مرتفعاً للتدريب بجميع أبعاده في تطوير مهارات موظفي المنظمة محل البحث، ودوراً مرتفعاً في مستوى مهارات الموظفين بجميع أبعاده، كما أظهر البحث كذلك علاقة إيجابية بين التدريب وتطوير مهارات الموظفين، وبيّن أن قيود الميزانية تمثل عائقاً أمام المشاركة في التدريب. يوصي البحث بزيادة التركيز على عملية التدريب، بما في ذلك إنشاء خطط تدريب سنوية بناءً على تقييمات موضوعية للفجوات في المهارات. كما يؤكد على أهمية الاعتراف بالمهارات والخبرات الفردية وتقييمها كاستثمار في التميز التنظيمي المستقبلي.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.