تقديم الخبر على المبتدأ في شعر الحسن بن علي الهبل (دراسة نحوية دلالية)

الملخص

تناول البحث تقديم الخبر على المبتدأ بالدراسة والتحليل في شعر الهبل، وهدف إلى تتبع أنماطه ورصد أشكاله وتلمس دلالاته وايحاءاته، ومدى مناسبتها وانسجامها مع المقامات والسياقات الواردة فيها. وقد وظف البحث لتحقيق أهدافه منهجًا وصفيًا تحليليًا؛ لتنميط المواضع، واستجلاء الدلالات، فجاء البحث في مبحثين: المبحث الأول: تقديم الخبر على المبتدأ وجوبا. المبحث الثاني: تقديم الخبر على المبتدأ جوازا. تسبقهم مقدمة، تطرقت إلى أهمية أسلوب التقديم في المنظومة النحوية العربية، وبيان طبيعته التركيبية، وتضمنت التعريف بالشاعر وديوانه. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج، من أهمها: أن الشاعر استطاع أن يوظف ظاهرة (التقديم والتأخير) في قصائده، بما يخدم مراده في تحقيق الدلالات والإيحاءات المرادة، فلم يكن توظيفه للظاهرة عشوائيا، كما أثبت البحث أنه لا يمكن حصر تلك الدلالات؛ إذ تتعدد وتتجدد بتعدد السياقات واختلاف المقامات، وأظهر البحث أن للنظر والتأمل في السياق أثرًا مهمًا ودورًا كبيرًا في الكشف عن دلالات التقديم والتأخير.